Коментар: Поредните "бла-бла". Хайде тези умни глави - и добре платени за бла-бла-то си - да извадят статистика колко от децата в училищата по проекта - т.нар.цигански училища - удпяват да се справят на изпитите след 7 клас така, че да могат да влязат в езикова или математическа гимназия. Процентът им сигурно клони към нула, дори и на българчетата, защото за да се интегрират ромите, останалите не могат да се развиват. Имам позната, която премести и двете си деца от училище "Христо Ботев" в училище "Славейков", защото на пробния тест при частната учителка отличниците й показаха знания за минус безкрайност.

Коментар: Лотарията трябваше да бъде най-честният начин за прием. Само че това не е лотария, тъй като има поставени - хората с предимство, както и условие - високите номера влизат, останалите остават да чакат. Освен това никъде не се отчита приносът на родителите към общинската хазна. И така става, че моето дете остава извън класацията, въпреки че плащам данъците си вече 15 години, съпругът ми също, варненци сме от поколения, а пришълците с фиктивни адресни регистрации имат същите права като нас и нерядко и повече късмет. Затова, а и по много други причини трябва да се обмисли смяна на системата, да се въведат множество критерии, които да дават съответния брой точки. Така, както е в София. Тогава няма да се налага аз да плащам дотациите за мястото в детска градина на някой налазил в големия град ганьо, пък моето дете да идва с мен на работа, да обяснява наляво и надясно, че "мама приспива с инжекцията" и да се страхува от мен...

Коментар: Най-големият източвач на общински пари са множеството родители, предимно майки, които не работят, но с фиктивни бележки и всякакви други хватки успяват да си уредят деца в ясла/ градина/ основно училище и после по цял ден пият кафета и оправят махленските клюки. Техните деца се възползват от дотацията на общината, която пък плаща тази дотация с данъците на работещите. Къде е тук справедливостта? Мрънкате за храната - ами къпете им кутия за обяд, сгответе и им сложете, за да имат да хапнат. А може и сандвич да им сложите. Ама купоните са дотирани и те, нали, не сте на кирия, когато няма стол в училището. Даскалите виновни, че ученички пушели и говорели на жаргон. Аз даскалско дете да псува не съм чула. Родителите са тези, които са длъжни да възпитат децата си - приказката за първите седем години изобщо не е случайна. А що сте си дали децата в "Стефан Караджа"?Още преди 33 години, когато аз трябваше да тръгна в първи клас и "Караджата" ни беше район, мен ме записаха в Руското, защото в СтК беше ужас - събрани от кол и въже. Очевидно нищо не се е променило. И сега учениците са от кол и въже, а номерата на колите на родителите им обикновено не са варненски, т.е. те и местен пътен данък не плащат. Нищо не плащат на общината, ние, работещите храним и тях, и псуващите им калпазанчета, па имат и наглостта да вдигат стачка , щот' нямало било стол. аман от муфти!

Коментар: Миналата седмица всеки ден ни спираха водата, защото вързваха новата кооперация на ъгъла на Топрахисар и Брегалница. Очевидно така работят, че сега и авария стана. Не сега, де. Още снощи в 9 и половина вече нямаше вода. Некадърници!

Коментар: Вижте какво става! Където и да се бутне за смяна, оказва се, че: 1. Има подготвен човек, но той е корумпиран, или с нещо тъмно в миналото си, или... (справка - последните опити за назначение на ключови позиции в държавата); 2. Истински чист човек, който обаче няма необходимите знания и опит, за да се справи. А защо няма знания - защото десетилетия наред липсва образователна система, налагат се посредственост и мутробаджанащина, пораснаха и растат невежи поколения. Мисля, че поредната метла в Общината е крайно необходима, но се страхувам, че след нея ще се появят нови Кировци, защото няма да има кой да ги спре. И въпреки това - предлагам за кмет на Варна до редовните избори да бъде избран отец Георги от храма "Св. цар Борис Михаил". Доколкото си спомням обаче, в случай като този ролята на кмета трябва да бъде поета от някой от заместниците му. Ако е така, то нека тогава врид кмет да е доц. Христо Бозов.