В сегашния си вид Националното външно оценяване (НВО) не служи на интересите на децата, а напротив – задълбочава неравенствата, поражда тревожност и измества смисъла на образованието. Това заявяват от Асоциация „Родители“ в позиция, с която настояват за спешен преглед на целта и формата на изпитите след 4., 7. и 10. клас.

Вместо да е инструмент за диагностика и подобрение, НВО се е превърнало в източник на напрежение и стрес за деца и родители, посочват от асоциацията. Подготовката за 7. и 10. клас често минава през скъпи частни уроци, което създава сериозно социално неравенство – децата не тръгват от една и съща стартова линия.

Според национално изследване на „Асоциация Родители“ от 2023 г., две трети от родителите плащат за допълнителни уроци, тъй като училището не осигурява адекватна подготовка. НВО в 7. клас, обвързано с кандидатстването в гимназии, натоварва децата с прекомерен стрес още в ранна възраст, а фокусът върху тестове изтласква личностното развитие, креативността и практическите умения.

НВО в 10. клас пък се възприема като формално упражнение без практическа полза, което допълнително демотивира учениците. А в 4. клас първият досег с формализирано оценяване често води до страх, а не до мотивация за учене.

„НВО не е просто изпит. То е огледало на системата. И когато погледнем в него, трябва да имаме смелостта да признаем какво виждаме – и волята да го променим.“, заявяват от организацията, която повече от 20 години работи в сферата на образованието и взаимоотношенията между учители, родители и ученици.