Рекорден брой победители има тази година в Националното състезание по финансова грамотност. 47 участници постигнаха максималния резултат от 30 точки при общо явили се на финала 271 ученици от пети до дванадесети клас.

Състезанието се проведе за седми пореден път, като и това издание бележи ръст на участниците. През предходната година имаше 1094 ученици от 21 региона на страната, то сега участниците бяха 1434 от 23 региона.

Тази година най-много участници на националния кръг имаше в най-малката възрастова група – 5. клас. Общо 25 ученици от явилите се 84 в групата са с максимални резултати. Сред тях има и един варненски петокласник, възпитаник на Математическа гимназия "Д-р Петър Берон", Варна.

При седмокласниците двама варненски ученици от МГ са сред петимата с максимален брой точки. Само варненци са призьорите при осмокласниците - всичките от Математическата гимназия.

При деветокласниците с максимамлен резултат са четирима ученици, от които двама възпитаници на варненската МГ.

Състезането отбеляза рекорд и по минимален брой точки, с които участниците влизат в оспорваната надпревара в националния кръг – 23 точки. За сравнение – миналата година минималният резултат, с който бяха допуснати до явяване беше 11 точки.

Освен грамоти и предметни награди, учениците, класирани на първо, второ и трето място в IV, V, VI, VII и VIII състезателна група, получават право на едногодишна стипендия като мярка за закрила на деца с изявени дарби.

Класираните на първо място в тези пет възрастови групи с максимален брой точки ще бъдат включени в разширения отбор за Международната олимпиада по икономика.

В рамките на това състезание учениците решават по 7 задачи в рамките на 120 минути. Те са свързани с реални ситуации, които развиват финансовото мислене – от основни сметки и бюджетиране в 5. клас до реални финансови и икономически казуси в 12. клас. Напр. първата задача от темата за 5 клас показва как ежедневна ситуация – събирането на дребни пари в касичка – може да се превърне в интересен математически и финансов казус, който развива умения за логическо мислене и за работа с реални данни.

Петокласниците изчисляваха колко пари е събрала Тея, която пълни касичката си само с монети от 50 евроцента, като знаят теглото на празната касичка и теглото на всяка монета. Дванадесетокласниците пък изчисляваха промени в цени и заплати, работиха с банкови депозити и лихви, анализираха условия по кредити и сравняваха различни финансови решения, за да открият най-изгодния вариант.

Домакин на състезанието беше 108. СУ „Никола Беловеждов“ в София.