Министърът на образованието проф. Тодор Танев представи пред публика от депутати, ректори на университети, директори на средни училища и представители на водещи компании в Пловдив предложението си за въвеждане на интегрални колежи, предаде кореспондентът на БГНЕС от града на тепетата. След завършването на десети клас, ученикът може да избере да учи в тях и да получи майсторска степен по професия, която ще му даде възможност веднага да се реализира, е смисълът на колежите. Според проф. Танев, дуалното образование не е уместно в изостанали региони като Северозападна България у нас, но интегралните колежи ще подготвят хора, от които наистина има нужда. В този смисъл Пловдив и регионът са идеални за целта, доколкото тук има няколко индустриални зони и нужда от квалифицирани работници.

Формата "интегрален колеж" е добра за хора, които нямат амбиции да учат висше образование, но не ги лишава от тази възможност, стига да положат матури. След завършването на колежа, който ще трае една подготвителна и още две учебни години, те могат да следват. Този тип колежи са добри и за хора, които са излезли от образователната система поради някаква причина, преди да завършат средно образование, но след години имат желание да повишат квалификацията си. Най-важното, обаче, остава реалната необходимост от определен тип професия и умения, за които вече думата имат бизнесът и управата на различните градове. Днешната среща бе организирана от община Пловдив.