Поне един път в седмицата учениците да учат уроците извън училището - това предложение е записано в документа „Възгледи за основните национални цели и устойчиво развитие на България". Той е изработен от учени на БАН, индустриалци, експерти и политици от различни партии, съобщи за „Труд" председателят на академията Стефан Воденичаров.

Очаква се промяната да е част от предложенията за нов закон за училищата. Причината - интересът на децата към образованието непрекъснато намаляване. Днешните поколение са много по-информирани, откриват света по различен начин, в сравнение с този от преди 60-70 години, а училището не се е променило и преподава по старата система, пише в документа. „Свободният" ден е само част от мерките за връщане на този интерес. Уроците ще се изнасят във фирми, музеи, научни институти, открити пространства. Практика, която от години се предлага в останалите европейски образователни модели.

Другата предлагана промяна е да се намали лятната ваканция. Този въпрос се дискутира от няколко години, а само преди седмици „Труд" написа, че децата у нас учат много по-малко от връстниците си в Европа и САЩ. Това ги прави не конкурентноспособни или им коства повече усилия, за да се адаптират на световния пазар в сравнение с връстниците им зад граница. Идеята е да има повече и по-кратки почивките в учебната година за сметка на 3-те месеца лятна отмора. В увеличеното време за учене пък ще се сложат повече часове по математика и природни науки. Една от причината за намаляването на компетентностите на пазара на работната сила е липсата на знания в тези области. Според PISA-2012 по математическа грамотност нашите 15-годишни ученици са на последно място в сравнение с европейските си връстници. 20 на сто от тях са дори под първото, най-ниско равнище на грамотност, а само 0,7 на сто са на шесто ниво или сред отличниците. За сравнение по този показател средната стойност на останалите ученици от ЕС е 3,3 на сто.

Милена Дамянова, бивш зам.-министър на образованието, депутат от ГЕРБ: Ще има ефект

Няма пречка и сега да има уроци извън училище. Ще има ефект, но това не е основното. По-големите проблеми са смяната на методиката, на моделите, на учебните програми... Учителите трябва да имат възможност да заведат децата до научния институт за урок по физика или до библиотеката за час по литература. Сега програмата е направена така, че не е възможно. Теорията в училище трябва да се намали и да има практически занимания.

Ваня Добрева, председател на комисията по образование в 42-рото Народно събрание: Трябва да се развива творчеството

Не зная дали трябва да е един ден от седмицата, но според мен предложението звучи добре. Още по времето на министър Даниел Вълчев/кабинет на тройната коалиция/ се коментираше подобна промяна. За да се случи обаче трябва да има осигурен бюджет. Училището трябва да има часове, в които да се развива творчеството, въображението, а не да се учи само теория.