Над 40% от българските ученици до 15 г. не могат да разберат и осмислят това, което четат. България е последна сред 28-те държави членки в Европейския съюз по този показател и ситуацията не се подобрява - влошава се. През 2014 г. процентът е 39.4%, през 2017-а вече е 41.5%. Данните са цитирани в мониторинга "Образование и обучение" за 2018 г. на еврокомисаря за образованието, културата, младежта и спорта Тибор Наврачич, публикуван на 16 октомври и обхващащ всички 28 страни в ЕС. Той проследява изпълнението...

> Виж целия материал