Грижа и подкрепа от специалисти за всяко дете със специални потребности, предвиждат новите изисквания към училищата. Записано е още, че екип от специалисти да работи с тези деца – психолози, логопеди, ресурсни учители и дори помощник на учителя. Директорите ще решават какъв екип от специалисти да сформират. Освен децата със специални образователни потребности те ще помагат и на всеки ученик в риск, в неравностойно положение, както и на децата с изявени дарби. Често обаче училищата нямат бюджет,...

> Виж целия материал