От започналите 1-ви клас ромски деца в 5-ти клас достигат 12%, а до 12-ти клас достигат 1% от тях. Това каза вицепремиерът и министър на образованието и науката Меглена Кунева по време на днешния парламентарен контрол. Според Кунева това ранно отпадане на практика обрича семействата на тези деца. Тя обясни и пред народните избраници казуса с двойките по математика за учениците от 7-ми клас и двата модула, по които се оценяват децата. Министър Кунева коментира това в отговор на питане на народния...

> Виж целия материал