Кметът на Ню Йорк Зохран Мамдани обяви, че държавните училища в града временно ще забранят на учениците от началното и средното училище да използват генеративни инструменти с изкуствен интелект (ИИ) през предстоящата учебна година.

Властите определиха мярката като най-обширната подобна забрана в Съединените щати.

Едногодишният мораториум забранява софтуера с генеративен ИИ, насочен към ученици до осми клас, като засяга приблизително 600 000 ученици от държавните училища. През този период служителите ще проучват как децата използват технологията.

Градските власти заявиха, че политиката ще спре използването на около 40 образователни инструмента с ИИ, които в момента се използват в класните стаи. Чатботовете-компаньони ще бъдат забранени във всички класове.

Учениците от гимназиите обаче ще бъдат освободени от пълната забрана. Градът ще въведе два пъти годишно курсове за ограмотяване в областта на ИИ за всички ученици от държавните гимназии и ще стартира пилотни програми, позволяващи на някои от тях да използват избрани платформи с ИИ под наблюдението на учители.

Междувременно учителите ще могат да използват ИИ за планиране на уроци и административни задачи.

Кметът Мамдани обоснова решението с важността на човешката връзка в образованието. Според него децата се нуждаят от учители и човешка връзка, за да учат и да се развиват. Той подчерта необходимостта учениците да развиват умения заедно със своите връстници, да изграждат взаимоотношения с преподавателите и сами да се справят с трудни проблеми.

Градоуправникът свърза политиката и с по-широките принципи на преподаване в града. По думите му учениците се насърчават да задават въпроси, да оспорват предположенията и да търсят причините зад тях, като същият подход трябва да се прилага и към изкуствения интелект в училищата.

Ходът на Ню Йорк идва в момент, когато училищните райони в цялата страна преценяват ползите и рисковете от генеративния изкуствен интелект в класните стаи.

Един от най-големите примери е Los Angeles Unified – вторият по големина училищен район в САЩ. Той също временно блокира генеративни инструменти с изкуствен интелект на устройствата на учениците във всички класове, докато разработва официална политика за настоящата учебна година.

Подобно на Лос Анджелис, Ню Йорк съчетава ограниченията за изкуствения интелект с по-широки ограничения за използването на технологии.

Новият план на Ню Йорк включва и препоръчителни ограничения за времето пред екрана – до 30 минути дневно за учениците от трети до пети клас и до 45 минути за тези от шести до осми клас. Планът също така предвижда преглед на образователните технологични инструменти в целия град, за да бъдат елиминирани тези, които се считат за несъществени за обучението.

Поне 37 щата вече имат някаква форма на официално ръководство за използването на изкуствен интелект в училищата, според Асошиейтед прес. Не съществува обаче последователен национален стандарт за обучение по грамотност в областта на изкуствения интелект.