При липса на качествено математическо образование България не може да развива изкуствен интелект, роботика и иновации и изостава в световен мащаб. Това предупреждават от Гражданска група Математика за всички деца, позовавайки се на сериозен анализ и над сто проведени срещи по темата в последната година.

Данните са тревожни – 75% от седмокласниците не преминават прага от 60 точки на националното външно оценяване по математика, а 40% от децата нямат никакви реални знания. Връзката се къса още в прогимназиалния етап, а проблемите остават нерешени от страна на Министерството на образованието и науката.

Настоящите предложения в ЗИД на Закона за предучилищното и училищното образование според групата не само не подобряват ситуацията, а задълбочават неравенствата, като стимулират пълна монетизация на приема. Обявяването на математическите гимназии за специализирани училища от 4. клас, въвеждането на допълнителен натиск чрез матура в 12. клас и липсата на учители по математика ще доведат до нарастване на вторичния пазар за частни уроци, който вече достига стойности между 40 и 50 милиона лева годишно.

Според организацията добрите преподаватели ще се насочат трайно към частния сектор, което ще срине качеството на публичното образование и ще блокира достъпа на децата от семейства със скромни възможности до обучение в точните науки – основа за модерна, иновативна и конкурентна икономика.

От Математика за всички деца настояват за истинска образователна реформа, ориентирана към масово качествено обучение, а не към подмяна с пазарни механизми, които обслужват малцина и вредят на националното развитие.