Иновативните училища у нас са 548, което означава че за последните шест години броят им се е увеличил трикратно. Във всяко четвърто школо от този тип се реализират два или повече иновативни проекта.

Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков на международен образователен форум за иновативната образователна среда във Варна, предаде репортер на Moreto.net.

“Нараства и броят на учениците, които се обучават в иновативните училища. Много сериозно се променя образователната среда като става по-позитивна“, каза проф. Цоков.

Счита, че в иновативните училища учителите чувстват по-голяма свобода на работа. При реализирането на проектите се развиват силните страни на учениците и се набляга на социално-емоционалното учене. Всичко това помага за цялостното намаляване на агресията в училище и би трябвало да бъде акцент в цялостната дейност на учителите.

“Обединени от обща идея в рамките на иновативните проекти се наблюдава екипна работа на учениците”, каза още министър Цоков.

Постигнатото ще се надгради, както с изграждането на STEM кабинети във всички училища по Плана за възстановяване и устойчивост, така и с дейностите по Национална програма „Иновации в действие“. Тя дава възможност за обмен на иновации между училищата чрез мобилност, посещение на място, демонстрации и наблюдение на иновациите.

Проф. Цоков подчерта, че от тази година по тази програма се предвижда изграждане и на лаборатории за иновации, в които могат да се включат директори, университетски преподаватели и представители на бизнеса. Така още по-целенасочено ще могат да се развиват иновациите и те ще се мултиплицират в образователната система.