В България има 6 333 деца в социални домове. Всяка година над 2000 деца се изоставят в тези домове, сочат данните на фондация "За нашите деца", заяви за БТА Марияна Тасева, психолог в организацията.

Половин година престой в институция забавя с една година психическото развитие на детето, отбеляза психологът. А осиновяването е начин, по който на детето се дава шанс да расте в семейство, в което наистина ще бъде обичано, подкрепяно и ще може да развие пълния си потенциал.

Експертът поясни, че според законодателството ни, осиновяването е най-върховният момент в защитата на едно дете. Но за съжаление не са достатъчно доразвити услугите, които се предлагат в общността на осиновителите и на вече осиновените деца, отбеляза Тасева. Според нея когато се говори за осиновяване трябва да се търси семейство за детето, а не дете за семейството.

Повече от половината от семействата, които са осиновили дете, кандидатстват за второ осиновяване. Масово осиновителите искат руси и синеоки деца, а в България генетичният фон не е такъв. Броят на чужденците, осиновили дете се доближава до този на българските семейства. Тя отбелязва, че чужденците нямат скрупули да осиновят дете с типични ромски черти, с кривогледство, с недоразвита ушна мида, леки физически или психически увреждания.

Българското общество и държавата са длъжници на българските осиновители, защото никой не ги подкрепя и не работи с проблемите на родителите и на осиновеното дете, смята психологът. По думите й в последните години нараства броят на разсиновяванията на деца. Преди години тези случаи са били единични - когато децата развият симптоми на психично заболяване или имат сериозно увреждане на някой орган. Сега разсиновяването е заради несправяне на родителите, които психически не издържат на толкова голям стрес.

Шест месеца неплатен отпуск, както предвижда законодателството, е крайно недостатъчен за адаптацията на родителите и на осиновените деца, е мнението на психолога. Ако детето е осиновено на 5-годишна възраст, майката трябва да ползва поне една година отпуск, за да се адаптират към новостите, смята Тасева. Според нея децата от институциите имат по-различни потребности и им трябва повече време за адаптация.