Учениците трябва да учат с помощта на изкуствен интелект, а той може и трябва да подпомага и учителите. Tова заяви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев по време на националната конференция „Умения за иновации в образованието“, организирана от Центъра за творческо обучение и Столичната община.

Няма съмнение, че учениците трябва да учат и чрез изкуствен интелект, той може и трябва да помага и на учителите. Рано или късно ние ще имаме собствен затворен модел, базиран на изкуствен интелект, с модули, които ще подпомагат учителите и ще може да се създава помощник, който ще генерира уроци и изпитни материали, и ще им помага да се оценяват резултатите. Ще може да се създава и административен помощник - това е нещо, по което работим по проекта за дигитална трансформация по оперативна програма и тази крачка ще я направим, посочи министърът.

Вълчев посочи, че българската образователна система е сред най-дигитализираните в Европа и че предизвикателството вече не е свързано с ползването на технологии, а с това да направим учениците дигитални създатели, а не просто потребители.

Той допълни, че в ерата на изкуствения интелект все по-важни ще бъдат четенето с разбиране, етиката, логическото мислене и креативността.

Вълчев обяви още, че догодина приоритет в бюджета ще бъде увеличаването на финансирането за школите, които подготвят ученици за международни олимпиади.