Образованието и неговото значение за националната сигурност и икономическата конкурентоспособност бяха обсъдени от експерти в един от панелите на тазгодишния „Powers Summit“, който се проведе вчера в София. Събитието се организира от Webit Foundation и Националната Дигитална Коалиция, с подкрепата на Представителството на Европейската комисия в България.

Заместник-министърът на образованието и науката Наталия Михалевска подчерта, че образователната система у нас преминава през промяна на парадигмата – както в средното, така и във висшето образование. „Започнахме с учебните програми и с това какво и защо учат децата ни, като разработихме визия за нови програми. Образованието е трупане и даване на потенциал на отделния човек и на държавата“, отбеляза Михалевска.

Тя говори и за т.нар. защитени специалности във висшето образование, както и за увеличения брой чуждестранни студенти у нас. Заместник-министърът представи и текущите инициативи в професионалното образование и науката.

Проф. д-р Миглена Темелкова, председател на Съвета на ректорите на висшите училища, акцентира върху значението на модела на финансиране, особено в контекста на текущата бюджетна процедура. „Висшето образование е сред най-реформираните системи в България, като се обръща внимание и на качествените показатели“, добави тя.

По думите на проф. Темелкова, държавните университети формират приходите си от субсидии и такси, които варират между 100 и 2000 лева на семестър за държавна поръчка. Акредитацията на нова специалност отнема над две години. Тя подчерта, че България може да се утвърди като образователна дестинация чрез привличане на повече чуждестранни студенти, като се улесни издаването на визи. Много често бизнесът участва активно в обучителния процес в университетите.

Народният представител Искра Михалова-Копарова отбеляза, че е важно да се развиват тенденциите във всички етапи на образованието – от началното до висшето, включително професионалната специализация и реализацията на кадрите.

Акад. Николай Денков посочи, че образованието трябва да се фокусира върху придобиването на умения. „Висшето образование вече над 15 години използва система за оценяване на качеството. През последните години има значителен напредък, докато в училищната система още не е дефинирано какво е качество“, каза той.

Добромир Иванов, изпълнителен директор на BESCO, заяви, че образованието е част от националната сигурност. Той подкрепи Закона за предучилищното и училищното образование, който предвижда образователна интеграция, и подчерта нуждата от бърза и смела адаптация на системата, за да се гарантира, че хората ще продължат да живеят и се реализират в България.