Българските учители са все по-недоволни от състоянието на образователната система и липсата на реална подкрепа, показва нов анализ на Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“. Според организацията два от ключовите индикатори за професионална удовлетвореност – успеваемостта на учениците и дисциплината в клас, остават на критично ниски нива и не се подобряват от години.

„Най-стресогенният фактор за учителя е да не вижда резултати в своята работа – и то не по своя вина“, коментират от синдиката.

В анализа се посочва, че липсата на промяна в учебните програми, претоварването с документация и ниската мотивация на учениците водят до усещане за застой в системата.

Синдикатът определя като „брутален проблем“ влошената дисциплина в училищата. Учителите нямат ефективни механизми за въздействие, а в същото време се сблъскват с все по-големи очаквания от родители, институции и общество.

„Учителят е на острието на бръснача – опитва се да угоди на родителите, РУО, МОН и либералните НПО, без реална подкрепа“, посочват от организацията.

Въпреки данни от Института по образованието към МОН, според които 96% от българските учители са удовлетворени от професията си, синдикатът поставя под съмнение тази статистика, тъй като хиляди педагози споделят обратното – усещане за вина и липса на подкрепа.

„Образование“ категорично застава зад забраната за използване на мобилни телефони в училище, приета на първо четене. Според организацията дебатът трябва да приключи и мярката да се приложи незабавно.

„Прекомерното използване на смартфона води не само до липса на мотивация, но и до десоциализация и здравословни проблеми“, припомнят от синдиката, позовавайки се на международни изследвания.

Синдикат „Образование“ заявява подкрепа и за въвеждането на предмета „Добродетели и религия“, но предупреждава, че само преподаването на ценности няма да промени ситуацията без ясни санкции и ангажираност от страна на родителите.

„Необходими са мотивиращи наказания и споделена отговорност за нарушенията в училище“, се казва в позицията.

Средната възраст на българските учители е 50 години, мъжете в системата са едва 12%, а професията остава силно стресова, сочи изследване на синдиката.

Организацията настоява за увеличение на средствата за образование до 6% от БВП, за да се постигне едносменен режим и намаляване на броя на учениците в паралелка.

Според анкетата:

89% от работещите в образованието не биха приели замразяване на заплатите;

88% биха участвали в протести при липса на увеличение;

61% са готови дори на ефективна стачка.

В допитването са участвали над 9000 души от сектора, посочват от синдиката.