Изпитите след седми клас ще бъдат реформирани, като акцентът ще се измести от заучаването на знания към тяхното прилагане на практика. Това обяви министърът на образованието Красимир Вълчев в интервю за БНР. Според него е време да се сложи край на механичното възпроизвеждане и да се премине към оценка на реални компетентности.

Още от следващата година се предвижда въвеждането на интегрални задачи по математика и природни науки, които няма да бъдат разделени по предмети. Според министъра системните проблеми с математиката са натрупвани с поколения, а природните науки са пренебрегвани, което поставя под въпрос способността на обществото да се развива устойчиво.

Резултатите от тазгодишните изпити са сходни с миналогодишните, но остават ниски, особено по математика. По български език и литература резултатите са „средно добри“, но в училища с висока концентрация на деца от ромски произход остават тревожно ниски.

„Имаме по-малко часове, но повече съдържание. Учителите и учениците препускат, което води до лесна демотивация“, посочи министърът. По думите му се работи по оптимизиране на програмите и осигуряване на повече време за усвояване и затвърждаване на знанията.

Вълчев предупреди и за нарастващ проблем с концентрацията при учениците, който се задълбочава от прекомерната употреба на екрани. Данни на ОИСР показват, че българските ученици са с най-висок процент на разсейване сред държавите-членки.

Министерството подготвя нова визия за учебните програми и изпитния формат, с фокус върху възпитанието и социално-емоционалното развитие. Ще се създадат по-гъвкави програми, съобразени с възможностите на учениците. В този контекст се планира и въвеждането на предмета „Добродетели и етика“, който ще има възпитателен и недогматичен характер. За желаещите ще се предлагат и часове по „Религия“, но само при изрично заявено желание от родителите.

Министърът обяви и реформа в атестирането на учителите. Предвижда се ежегодна оценка на труда им, която ще влияе на заплащането и професионалното израстване. При многократни ниски резултати ще има възможност и за освобождаване от длъжност.

Красимир Вълчев подчерта, че при редовно правителство трябва да се действа с дългосрочен хоризонт и че ще търси широка политическа подкрепа за реформите, както в управляващата коалиция, така и извън нея.

„Имаме нужда от съгласие за посоката на промените в образованието“, заключи той.