Учим незрящите как да правят разлика между монетите с еднаква големина, като тези от 5 и 20 стотинки.

Това съобщи учителят в Специалното училище за деца с нарушено зрение „Проф. д-р Иван Шишманов“ във Варна – Снежана Пенева.

По думите й, трудността при разпознаването на монети от хората с нарушено зрение идва от факта, че някои от тях са с еднаква големина.

„Монетите са с различна големи, но например, 1 стотинка и 10 стотинки са много близки по големина. Да, но белите монети имат на ръбчето си едни чертички, които като се одраскат с нокът и се разпознават. По същия начин 5 и 20 стотинки – те са много близки по големина, но 5 стотинки обиколката на монетата е гладка, а на 20 стотинки има ръбчета“, обясни Снежана Пенева.

Тя допълни, че в училището има специален предмет, в който децата се обучават на това как да боравят с парични средства.

„Даваме, например, такива задачки на децата – една шепа монети да ги разпределят, за да могат да ги научат. Всичко е въпрос и на техника и на практика, реално“, каза още учителката.

Според нея обаче едно е да разпределяш монетите в час, друго е да го направиш в магазина докато пазаруваш. Затова за хората с нарушено зрение са направени специални монетници по примера на касовите апарати, които подпомагат сортирането на монетите.

„За да не се опипват всички една по една, защото това отнема време, има едни специални монетници, които са тип портмоне, където се разпределят монетите по големина и се сортират. Тя са по подобие на монетниците в касовите апарати, но направено направено тип портмоне – много лесно се сортират и после много лесно се работи в магазина“, допълни Снежана Пенева.