Учителите във Варна над 50-годишна възраст са поне 10 пъти повече спрямо тези на възраст под 30 години. Това показват данни на Община Варна за структурата на педагогическите кадри по пол и възраст в общинските образователни институции.

Информацията е част от анализ към предложената от администрацията Стратегия за развитието на училищното и предучилищното образование в община Варна 2016-2020 година. Тя ще бъде разгледана на заседание на комисията по наука и образование, което ще се проведе в петък, научи Moreto.net.

Анализът не обхваща само човешкия ресурс, а разглежда цялостното състояние на системата на образованието. Oпира се на данни от периода 2010-2015 година.

От сведенията става ясно, че в общинските образователни институции по трудови правоотношения на педагогически длъжности работят над 3000 души. Изводите в доклада, върху който стъпва стратегията сочат, че феминизацията на кадрите в професията се задълбочава. По-малко от 10% от работещите в системата са мъже.

Освен това се наблюдава трайна негативна тенденция на застаряване на учителския и преподавателския състав в детските градини и училищата. Именно това се се очертава като един от основните проблеми на образователната ни система.

От учителите в детските градини около 30 са тези, които не са навършили 30 години. За сметка на това броят на учителите на и над 50 години е повече от 450. В училищата преподавателите под 30 години са малко над 100, а тези над 50-годишна възраст са повече от 1200.

Според данните заетите в общообразователните училища, които биха се пенсионирали в следващите 5-6 години, са около 29% от всички педагогически специалисти в школата.

Същевременно образователната структура на педагогически кадри се подобрява в разглеждания период от време. С образователно-квалификационна степен „бакалавър" и „магистър" са 88%.

За постигане на визията на Община Варна за образователната система до 2020 са поставени съответните стратегически цели и мерки, които трябва да бъдат реализирани. Сред тях са гарантиране на достъп до образование и намаляване на броя на преждевременно напусналите училище. Стремеж е насочен към подобряване качеството на училищното и предучилищното образование.

Една от стъпките е повишаване квалификацията на педагогическите кадри и привличане на млади педагогически кадри.

Други цели са модернизирането на сградния фонд и обвързване на професионалното образование в общината с целите на местната икономика, както и насърчаване на деца с изявени дарби.