Досегашните математически гимназии вече ще се делят на 2 вида - с прием от 8-и и от 5-и клас. Това решиха депутатите от комисията по образование при второто четене на закона за предучилищното и училищното образование.

Въпросът с промяната в статута на математическите училища се обсъжда разпалено повече от година. Промяна в структурата на образованието е революция, твърдят просветни експерти. Затова се възприемала трудно.

Няма как! Не може гимназия с прогимназиално обучение, решиха категорично хората на министър Сергей Игнатов.

Проектозаконът въвежда 2 гимназиални етапа - от 8-и до 10-и и от 10-и до 12-и клас.

В дипломите на едните ще пише, че са издадени от гимназия, а в другите - от средно училище. Документите като тежест обаче ще са равностойни, твърдят от министерството на образованието.

Досегашните математически гимназии сами ще решават какво да предприемат. Някои вече са направили своя избор.

Софийската математическа гимназия е готова да се откаже от името си, но държи на приема на малките ученици.

Директорът на варненската математическа гимназия Павлин Петков, който е и председател на Сдружението на директорите на математическите и природо-математическите гимназии в България, обаче е категоричен: варненската няма да се възползва от "възможността" за преименуване, оставаме си математическа.

"На горе-долу промените ни устройват, нищо, че ще се преобразуваме, това е добър компромисен вариант", казва доскорошният директор на Софийската математическа гимназия Мариана Тодорова. Щяло да има облекчена процедура, нямало да се минава по схемата за разкриване на съвсем ново училище.

Мариана Тодорова е започнала работа в ЕСПУ(б.р. - единно средно политехническо училище) по математика и информатика, така се е наричала гимназията. Нищо ново под слънцето, казва учителката.

Много закъсняхме с новия закон, той е толкова необходим, дребни и по-едри грешки в процеса на работа ще бъдат отстранени, смята Мариана Тодорова. Било важно той да бъде приет заради новите учебни програми.

"Не знам откъде се поде тази идея да ставаме средни училища. Такъв опит за ранен подбор на деца има и в Германия, и в Унгария, и в други европейски държави", ядосва се Павлин Петков от варненската.

Той е убеден, че всички награди от национални и международни състезания са резултат от ранния прием и ранната грижа за талантливите математици.

Не за първи път се поставя въпросът с математическите гимназии, не за първи път някой иска да ги приравни с останалите, навремето твърдяха, че са прекалено елитарни и така се обиждат другите ученици, коментира доц. Кирчо Атанасов.

Той 35 години е ръководил математическата гимназия в Пловдив.

Противниците на елитните училища искали всеки, който има желание, да влезе в паралелка в математическата. "Само че как ще се явиш на световна олимпиада на дълъг скок, където трябва да скочиш 6-7 метра, а уменията ти стигат едва до 2!".

Според Кирчо Атанасов математическата гимназия е именно "най-успешната учебна структура у нас, от която са се учили дори американците". Той също като варненския си колега изтъква медалите от олимпиадите като резултат на работата в тези училища.

Още преди 9 септември 1944 г. имало няколко вида гимназии: реални и специализирани.

Доказано било, че математическите способности "се събуждат" между 11 и 13 години, а повторно след 7-и клас. Така че приемът от 5-и клас в никакъв случай не трябвало да се отменя.

"Природо-математическите гимназии трябва да се запазят в сегашния си вид и да имат право да подбират и обучават талантливи деца след 4-и клас. В страната има 31 такива гимназии и не зная какво пречи те да продължат да работят по този начин", каза директорът на ПМГ "Екзарх Антим Първи" във Видин Румяна Петрова.

Според нея, ако предлаганите промени бъдат приети и се наложи да се избира един от двата варианта, във Видин това ще стане след широко обсъждане с родители, учители и ученици. Нейното лично мнение е, че в такава ситуация училището трябва да се запази като природо-математическа гимназия с прием след 7-и клас.

Слагат край на незаконния прием за 5-и клас.

С новия закон ще се прекрати нерегламентираната практика да се правят приемни изпити в прогимназията. Сега ги наричат например "математически състезания", за да не стои съвсем като конкурс. В някои случаи за класирането на учениците след 4-и клас се използват резултатите от различни олимпиади. Със закона за училищното и предучилищното образование входът в средните математически училища щял официално да се регламентира.

Милена Дамянова, заместник-министър на образованието: Няма проблем! На английски все е school

- Г-жо Дамянова, как ще коментирате решението на депутатите за математическите гимназии?

- Още докато законът беше в процес на разработване, проведохме доста срещи с ръководствата на математическите гимназии. Промените в никакъв случай не искат да навредят на добрите традиции, нито пък да ограничат възможностите за развитие на таланта на децата. Напротив - философията на новия закон е, че всяко дете притежава талант и всяка детска градина и всяко училище трябва да създаде условия за неговото развитие. Става въпрос за прецизиране на институциите в системата на училищното образование. Когато говорим за гимназия, това предполага, че този вид училище извършва обучение само в гимназиален етап, на ученици от 8-и до 12-и клас. Така че няма как училище да осъществява обучение в прогимназиален етап и в същото време да се нарича гимназия. Всяко училище има право да си избере какъв вид да бъде. Така че тези математически гимназии, които искат да обучават ученици от 5-и клас, ще трябва да се преобразуват в средни математически училища от 5-и до 12-и клас.

- Как ще става това?

- В преходните и заключителни разпоредби има текст, който сме съгласували с математическите гимназии и позволява по-лесна процедура за преобразуване. Още повече не смятам, че част от математическите гимназии, които правят прием от 5-и клас, работят и развиват точно таланта на децата.

Има примери за училища, където учениците, които са били приети в 5-и клас и след това продължават след 7-и в този клас, са по един-двама. Не смятам, че това е правилно.

- А защо училищата, които приемат от 5-и, нямат право да подбират децата, какъв конкурс е това?

- В момента също нямат право да правят такъв конкурс, нека го имаме предвид. По Закона за народната просвета те могат да правят проверка на способностите по ред и условия, определени в наредба. Такава наредба и до ден днешен няма. Така че, ако някой в момента прави конкурс, то го прави нерегламентирано и незаконосъобразно. Условията и редът за определяне за извършване на училищния план прием в 5-и клас ще бъдат определени в стандарта, така че могат да бъдат спокойни.

- Значи ще има конкурс?

- Отново ще могат да използват резултатите от олимпиадите, отново ще правят проверката, която желаят.

- Нещо притеснява ли ви?

- Нека да не забравяме, че, за съжаление, приемът от 5-и клас в някои математическите гимназии се е превърнал в една неджентълменска борба с останалите училища. Става дума за борба за привличане на ученици. Напрежение има в основните училища и в СОУ, особено в малките населени места. Езиковите гимназии също искат да правят прием от 5-и клас. Процесът започва да става неуправляем.

- Промяната на името изисква доказване наново.

- На английски превеждаме school. Името на едно училище по света се слави от успехите на учениците и учителите му, а не от наименованието.