21:51ч. 14 Февруари 2012 #35
Dry-Ice
Целодневно обучение вече има в много училища за първите класове поне. Тези, които си мислят, че сутрин се учи, а следобяд има занималня грешат. Схемата е следната: първи час български, втори час пак български, но си подготвят домашните и уроците за другия ден (???). И така до края на деня. Имат двама учителя, като и двамата са "основни". Т.е. пълна дивотия. Записват деца, чиито родители не са подавали молба за целодневно обучение, просто защото желаещи почти няма.
И хич не сравнявайте със света и по-точно с развитата му част. Там отдавна са разбрали, че първите няколко години всичко трябва да е леко и като на игра. По-късно идва сериозното учене, а най-сериозното - в университета, само за избрани.
20:41ч. 14 Февруари 2012 #34
Super Nova
Това бе най-смешния виц който съм чувал.:D
20:00ч. 14 Февруари 2012 #33
caprice65
до 7 клас на целодневно обучение. Абе как ще стане тази работа, като те в редовните часове не влизат, а ще ходят на занималня. Или ще отидат, за да ядосат учителката, да се бият, да се търкалят, да пушат в тоалетните, иначе ще бъдат прибрани, родителите ще бъдат спокойни. Родител, това звучи гордо! Родител, който иска детето му да бъде целодневно, целоседмично, а най-добре месечно на училище и да се интересува колкото си може по-малко от него, дори изобщо. Това ще е супер!!!!
За мандатността на директорите – да, трябва да има, защото превърнаха училището в бащиния. Майки, бащи и т.н, приближени, приятели на този, на онзи. Да не говорим за конкурсите, които трябва да провеждат – абсолютна пародия, защото всеки директор си слага свои хора. Обявяват се свободни места, но те вече са заети.
18:17ч. 14 Февруари 2012 #32
haha22
ахахаха Е НЕ това беше тея съвсем за откачили...цял ден на даскало сигурно ;х
17:17ч. 14 Февруари 2012 #31
merypoup
Психическо натоварване има тук в БГ. В Швейцария до 6-ти клас включително децата ходят с желание на училище. Всичко се усвоява като на игра, с много примери и практически задачи. Домашните за вкъщи по норматив не трябва да надхвърлят 2 часа за цялата седмица (по-малко от 30 мин. за подготовка на ден). Няколко дена преди ваканцията спират изобщо да се дават домашни. А тук моя племенник, който е много будно и талантливо дете и на 9 години спечели сребърен медал по корабомоделизъм беше в трети клас, когато искаше да взривява училището.
17:17ч. 14 Февруари 2012 #30
ted44o
И какъв е смисълът ?? Да стоя при пенсионерите .. В моя клас няма никаква дисциплина и учителите не предават , както трябва уроците . Ходя на частни учители , защото там ми го обясняват !!! А в клас учителя го казва един път и спира ... Поне така е в моето училище ...
17:11ч. 14 Февруари 2012 #29
daneliq
дано поне да се въведе от другата учебна година, че да се отърва
17:01ч. 14 Февруари 2012 #28
zaguban4o
Долу министъра на образованието с поредната си простотийчицааааа ...!
16:59ч. 14 Февруари 2012 #27
zaguban4o
Който иска детето му непрекъснато да е в училище, та белким да стане по-ученолюбиво - ОК!
Обаче да не е задължително! Защото моите си внуци аз няма да ги пусна в школото по цял ден, та това си е психическо натоварване!
16:50ч. 14 Февруари 2012 #26
miryana
Много добра идея - нека има и кръжоци, и консултации с преподавателите при нужда. Моето дете е 7-ми клас и помня как 1-ви и 2-ри плащахме на частна занималня по 200лв. месечно. Ще бъде и от финансова помощ на родителите /ако няма баби:))/, пък и нуждата от частни уроци може да намалее, че каквито цени са сега!
16:18ч. 14 Февруари 2012 #25
Niko1203
Еми аз съм напълно съгласен със това, защото знам, че има ученици, който не разбират материала и ако това наистина се въведе, ще е много добре, защото те ( а и не само те ) ще могат да го разберат по-добре. А колкото до това за дисциплината - също подкрепям, защото почти всички ученици само крешят, блъскат се и викат, а от материала нищо не се научава. А след това искат добри оценки. Така че това също ще помогне много.
16:09ч. 14 Февруари 2012 #24
caprice65
За сметка на това в Австрия само по математика има 21 учебника. Това създава възможност за творчество, интерпретации и полет на мисълта, убеден е Игнатов- така ще им полети мисълта, че няма да я стигнат.Те и сегашните учебници са на такова ниво, че нямам думи. Особено учебника са 7 клас на Просвета, то и са 5 и 6 кл е такъв - дори учителите не могат да решат задачите, толкова са неясни и грешни, но ще търсим творческата мисъл под морското равнище. В университетите в чужбина се учи това, което се учи у нас в прогимназия и гимназия. Има избирателност на предметите, което дава възможност да се учи това, което е интересно, а не това, което ти налагат, за да се повиши българското образование. И в чужбина има точкова система, но там си има критерии, изисквания. Какво като нямат 6, а имат 72%. Това си е за отличен. И ако не си предадеш проекта до точно определения час си скъсан. Това е, Господин Министър, знаете как е в Австрия, но това не значи, че знаете как се учи в българското училище.
15:31ч. 14 Февруари 2012 #23
munata
Много интересно ми е как ще задържиш един седмокласник на целодневно обучение,при положение че на тази възраст те вече водят полов живот и гледат час по скоро да се изнижат от училище докато им свършат часовете.
15:07ч. 14 Февруари 2012 #22
nepi
Проекто законът си има и хубави страни.Например това да няма оценки до 3 клас,да има мандатност на директора,а и целодневното обучение е необходимо.Разбира се родители ,който не желаят детето им да е цял ден трябва да го заявят.Също мерките за дисциплина са добри,дано да действат.Само това целодневно обучение до 7 клас е неясно.Жалко,че за учителите нищо положително няма.Те трябва да се справят и оцеляват при всеки нов закон и поколение:))
15:05ч. 14 Февруари 2012 #21
Enlightener
@ до Vic Rattlehead
няма да е проблем това. с молба до директор и потвърждение от другата страна, че детето посещава мероприятията, се освобождава. Следобедните занимания.. са САМО упражнения от взетия материал сутрин.
Колкото до идеята... НАПЪЛНО ПОДКРЕПЯМ!
14:55ч. 14 Февруари 2012 #20
daneliq
това от кога е в сила ?
14:48ч. 14 Февруари 2012 #19
happymery
Аз, като майка на три деца, съм против! Моите деца спортуват и посещават уроци по музика. Няма как да стане да се нагласи всичко по целодневото обучение.
14:23ч. 14 Февруари 2012 #18
Vic Rattlehead
Представете си, че искате да си запишете детето да спортува или да ходи на някакви странични курсове, примерно музика, рисуване или каквото и да е извън училище. Какво правим при този сценарий?
13:59ч. 14 Февруари 2012 #17
канна
Браво merypoup, подкрепям те напълно!
13:55ч. 14 Февруари 2012 #16
merypoup
Blondi, права си, че в много държави се ходи цял ден на училище, но това в никакъв случай не означава, че цял ден се учи. Времето е разпределено така, че учениците се занимават с интересни неща, проекти, танци, включително и гледане на филми. Да не говорим за учебния план...нещата които се учат в БГ в 6-ти клас на други места ги учат в 8-ми и нагоре. Има предмети които се учат само по една година (като например химия, физика) и накрая знанията на средния ученик са дори повече от тези на един ученик в БГ, който по програма учи същите предмети 5-6 години. И това е така, защото в желанието си да направим децата вундеркинди получаваме обратния ефект.
Истината е, че всеки има различни таланти, интереси и заложби които трябва да се насърчават. Не може да очакваме от всеки да стане физик, химик, биолог. Училището трябва да даде една солидна обща култура в тези сфери, а който има интерес ще продължи да ги учи в специализирани гимназии.
13:29ч. 14 Февруари 2012 #15
babagiza
Dimitrova Недей да пишеш глупости,че току виж се изсипали социалните във вас.Мисля,че знаеш ,че децата до трети клас се водятя и прибират от родителите!И системата на обучение не е лоша.Може да има някой недостатъци,но си е добра за страната.
13:27ч. 14 Февруари 2012 #14
Iv Iv
чудесна идея!
13:19ч. 14 Февруари 2012 #13
Vic Rattlehead
Работата отива или на частна гимназия или на емиграция. Как може да измислят такава простотия?
Всичко задължително в тази държава трябва да се бойкотира, защото или е вредно или безсмислено...
13:16ч. 14 Февруари 2012 #12
Fierywoman
Като майак на седмокласник и второкласничка съм абсолютно против при сегашната ситуация в училищата. Моите деца се прибират в къщи, не скитосват, гледат се сами, учат си уроците... и предпочитам да са така, отколкото да висят по цял ден в пародията, наречена училище.
Иначе като идея никак не е лошо. Особено ако в следобедните часове има повече занимания по интереси - примерно да върнат едновремешните кръжоци...
Освен това се чудя в големите градове къде ще дянат половината ученици, като се има предвид, че всички училища са на две смени?!
13:11ч. 14 Февруари 2012 #11
Una Ch.
Целодневната форма на обучение е факт в огромен брой държави. А който го мързи да учи, ще си го мързи дори и да е старата форма на обучение.
12:54ч. 14 Февруари 2012 #10
presko
А това е вече прекалено по цял ден на даскало .
12:53ч. 14 Февруари 2012 #9
Стефанов
Аз пък се чудя как точно ще стане, при положение, че се в момента се учи на смени, за да може една сграда да се ползва от повече ученици.
12:24ч. 14 Февруари 2012 #8
alex ot slaveikov
Министъра е егати тъпака как може такава тъпотия
ама и ГЕРБ не струва.Всички в тая България си ги натресахме и сега ще патим.
11:45ч. 14 Февруари 2012 #7
Виктор
Това трябваше да стане много отдавна.
Браво.
11:34ч. 14 Февруари 2012 #6
many
И как по-точно България ще става все по-богата?
11:29ч. 14 Февруари 2012 #5
Dry-Ice
ГЕРБ откакто са на власт говорят за някакъв проект, за някакви промени, но нищо не се случва.
Между другото този същия проект, със същите идеи беше готов още по времето на Даниел Вълчев, но старото правителство така и не го вкара в парламента. Може и да стане за децата на сегашните ученици.
11:20ч. 14 Февруари 2012 #4
relux
Точно така
11:12ч. 14 Февруари 2012 #3
presko
Сега това означава 4е по цял ден сме на училище така ли е.
11:10ч. 14 Февруари 2012 #2
Mama
ТоЗи министЪр полУдял ли е?
Извинете, не се стърпях, като видях в 5 думи 4 грешки!
10:57ч. 14 Февруари 2012 #1
misi тоя министар подлодял ли е