Чужд език и компютър да се изучават като основни предмети в пети клас, а не в осми, както предвижда сегашният законопроект. Това поискаха вчера родителските асоциации от авторите му. Те се опасяват, че ако децата им зубрят цяла година само тези два предмета, ще забравят материала по останалите основни дисциплини като биология, химия, история. След това в девети клас ще им е трудно да наваксат със знанията, които трябва да усвоят тепърва. В пети клас обаче това можело да стане по-лесно, защото децата не са усвоили толкова много нови и сложни понятия, които има опасност да забравят.

Родителските сдружения поискаха също в закона да бъдат описани ясно целите и колко струва постигането на всяка една от тях, за да се знае какви пари трябва да задели държавата. "Вече има разчети за това, ще ги оповестим, когато започнем да правим промените", каза главният секретар на министерството Красимир Вълчев. Всички родители единодушно подкрепиха въвеждането на целодневно обучение и детска градина от 5-годишна възраст, като някои дори се обявиха за задължителна забавачка още при четиригодишните. Те настояват детската градина вече да бъде от 2-годишна възраст, а не от 3, както досега, защото децата трябвало да получат "социални компетенции" от най-ранна възраст. Друго искане на родителските сдружения е оценката за поведение да бъде обвързана с някаква дейност, която да коригира държането на детето. По начина, по който била записана сега, тя имала само информативен характер и едва ли щяла да окаже възпитателно въздействие. Законът в момента предвижда три степени на оценка за поведение - "похвално", "добро" и "нуждае се от подобрение".