Как да обясниш на едно дете, че обикновената книжка не е развалена ако страниците й не могат да се "слайдват"? Това, образно казано, е едно от основните предизвикателства пред днешните учители, които все по-често се притесняват, че се справят по-зле с технологиите, отколкото учениците.

Дори и академичната общност у нас още да не е опознала добре особеностите на така наречените Y, Z и Алфа поколения обаче, преподавателите ще са тези, които да напомнят, че за да бъдем човеци трябва да се отделим от стъклените екрани и да влезем в една нормална човешка взаимовръзка, за да не губим контакт помежду си.

Това обясни днес на открит форум за изграждане на ефективна и подкрепяща среда и отговорно родителство във Варна, председателят на Движение за съвременно училище в България Антоанета Календерова, предаде репортер на Moreto.net.

Наблюденията на специалиста са, че съвременните ученици могат да изглеждат изключително разсеяни, но в същото време да разбират добре казаното от учителя. Сегашните деца са потънали в технологиите, но са изключително адаптивни към средата и предизвикателство за преподавателите ще е да се напаснат към новите поколения, убедена е Календерова.

По думите й, разбирането от миналото, че трябва да сме всестранно развити личности е започнало да отмира. „Децата възприемат информацията, макар и не в дълбочината, в която възрастните биха искали, но трябва да проявим търпение и разбиране. Това, че не се задълбочават, не означава, че не разбират“, коментира експертът.

Според нея технологиите имат място във всяка образователна среда, въпросът е с каква функция и по колко време им се отделя. „Днешните деца учат много повече, възприемайки визуално, манипулирайки – през правене. Така че няма нищо лошо да се използва някакъв нагледен материал. Важно е по какъв начин след това информацията ще бъде използвана“, обясни още пред родители и учители, Календерова.

Тя добави, че учителите не трябва да се притесняват да молят учениците си за помощ когато не могат да се справят с технологиите. Така, според нея, се създава по-силна връзка и се изгражда взаимно доверие.