Недостигът на места в детските градини във варненските райони „Приморски" и „Одесос" е една от най-слабите страни в системата на предучилищното образование в морския град. Това е разписано в новата Стратегия за развитие на предучилищното и училищно образование за идните 4 години, научи Moreto.net.

За целта, в документа е заложено, до 2020 година градската управа да изработи програма за разширяване и модернизация на базата на забавачките. Според кметската администрация, системата от училища и детски градини във Варна все пак е устойчива, ефективна и отворена за промени и иновации. Други слаби страни обаче са недостатъчно ефективната система за квалификация и кариерно развитие на педагогическите кадри, лоша система за оценка на училищната дейност, липса на прозрачност при оценяване и анализиране на работата в образователните институции. В Стратегията с отрицателен знак е записано още, че не достигат човешки и методически ресурс за приобщаване на ученици с обучителни трудности при усвояването на учебното съдържание. Учителската професия в морския град е силно феминизирана, а кадрите са застаряващи. Според анализа, населението не проявява интерес към дейности, свързани с учене през целия живот.

В проекта, който беше качен на сайта на Общината е записано още, че във Варна има условия за привличане на млади специалисти с висше образование и стимулиране на професионалната мотивация. Заложено е да се подобрят възможностите за сътрудничество с бизнеса и неправителствения сектор. Сред приоритетите е и подкрепата за даровитите деца.

Стратегията задава рамката, в която ще се провежда политиката в сферата на образованието. Тенденциите, заложени в документа, са пряко съобразени с европейските политики в областта на образованието и с националните приоритети, заложени с политическите документи за развитие „Европа 2020" и „Национална програма за развитие на Република България 2020".