По-малко отпаднали от образователната система и спад на неизвинените отсъствия на учениците във Варненско през изминалата учебна година, отчитат от Регионалния инспекторат по образование. Данните показват, че намалението на децата, които са спрели преждевременно да ходят на училище по причини от различен характер, включително и заради заминаване в чужбина, е с 1.23 на сто. Това коментира началникът на РИО-Варна Венцеслава Генова пред вестник „Азбуки".

През изминалата учебна година от над 47 хиляди ученици в областта близо 26 хиляди нямат нито едно неизвинено. Трудно може да се определи една причина за регистрираното намаление на отпадналите от системата. С голяма тежест са мерките на инспектората за превенция срещу напускането на ученици на школата преждевременно и срещу неизвинените отсъствия.

Специалистите търсят индивидуалния подход към всяко дете. Взимат се под внимание характеристиките на населеното място, училището, както и на семейната среда. От съществено значение е ролята на класните ръководители, които изготвят лични профили на всеки ученик. На база на цялата комплексна информация се изгражда план за подкрепа на детето. При необходимост се работи с психолог, педагогически съветник или социален работник.

Най-сериозен е проблемът с отсъстващите без причина в гимназиален етап. Сравнително по-рядко са неприсъстващите в начален етап на образование.

Една от мерките за намаляване на отпадащите е обхващането на 5 и 6-годишните деца в предучилищни групи. Организират се и летни занимания за по-малки деца, които не са посещавали детска градина или не владеят добре български език.

Педагозите се стараят рядко да се стига до преместване в друго училище, защото практиката сочи, че ефектът рядко е възпитателен и по-скоро децата не променят поведението си. Това е причината през изминалата учебна година наказанието да е приложено в едва 5 от 126 училища в областта.

Генова смята, че са необходими повече мерки на национално ниво, за да не отпадат ученици от образователната система. Вариант е изготвянето на единна система за оценка на риска от отпадане от училище. Като с въпроса трябва да са ангажирани всички институции, ангажирани с образованието. Освен това от полза би било увеличаването на броя експерти, които са добре запознати с проблема.

Вече има определени училища за новата учебна година, за които ще се приложат специални мерки за мониторитнг по отношение на учениците с повече от 20 неизвинени отсъствия. На база направения анализ в края на всеки месец ще се вземат коригиращи мерки за превенция на напускането на учениците на системата и борба с фиктивно записаните ученици.