Законът за предучилищно и училищно образование е приет на второ четене в образователната комисия на Народното събрание и влиза за приемане в зала. Това каза пред Радио „Фокус” – Варна Лилия Христова, народен представител от ПП ГЕРБ и член на парламентарната комисия по образование. По нейни думи, в най-скоро време Законът за предучилищно и училищно образование ще бъде факт и ще влезе в действие от 2013 година. Лилия Христова направи уточнение по повод статута на професионалните гимназии, които към момента на влизането в сила на Закона, ще продължат да осъществяват дейността си както и досега, т.е. общинските остават общински, а държавните запазват статута си на държавни. В Закона се въвежда нова възможност за учениците от професионалните гимназии. По желание те могат да не полагат втори зрелостен изпит, а вместо него, в дипломата ще се вписва средноаритметичната оценка от държавните изпити за придобиване на професионална квалификация. С тази поправка се цели една положителна промяна и по-добра професионална реализация на учениците, които са завършили тези училища. Лилия Христова посочи, че според Закона, до 1 май 2013г., МС е задължен да внесе законопроект за изменение и допълнение към Закона за професионалното образование и обучение, с което ще се синхронизират в правно отношение двата закона. Христова изказа мнение, че по този начин ще се даде „зелена улица” на професионалното образование и по-добрата му връзка с бизнеса в бъдеще. Според промените в Закона, частните детски градини и училища ще получават държавни субсидии и ще могат да извършват дейности срещу заплащане само извън финансираните от държавата. Лилия Христова подчерта, че в частните детски градини и училища ще се финансират разходите извън сигурните от субсидията в държавния бюджет. С тези поправки се урегулират отношенията между държавата и финансирането към частните училища. По този начин, с приемането на равнопоставен статут, децата, които учат там няма да бъдат дискриминирани от гледна точка на държавата. Лилия Христова коментира още, след като се въведе държавно финансиране, контролът върху учебния процес в тези институции ще бъде по-засилен и родителите ще бъдат по-спокойни за образованието на децата си в частните училища и детски градини.