Напрежението за седмокласниците и техните родители вече е към края си. На 21 и 23 май са изпитите по български език и литература и математика за профилираните гимназии. Тъй като Министерството на образованието взе решение 22 май да е учебен ден, много от родителите са решили предварително да освободят наследниците си за този ден от училище, за да могат децата да си починат между двата изпита. Важно е децата да знаят, че трябва да предадат работите си, написани само с един химикал, и да гледат да не драскат по листите, защото работите им може да бъдат анулирани.

По данни на Регионалния инспекторат по образованието във Варна тази година се очаква приблизително 3850 седмокласници да се явят на тестовете за външно оценяване. Колко от тях ще останат за вторите модули по двата предмета, ще се разбере в деня на изпита. Местата в профилираните гимназии след VII клас за Варна са приблизително 2000.

Тази година изпитите за гимназиите ще се проведат по нов ред, като продължение на теста за външно оценяване по двата предмета. Седмокласниците ще бъдат в училищата, в които учат, но квесторите ще бъдат външни.

Приемният изпит по български език и литература е писмен и е в 2 модула.

Първият е за външното оценяване и е с продължителност 60 минути. Допълнителният модул за кандидат-гимназистите е 90 минути. Модулът за национално външно оценяване съдържа 25 задачи по български език и литература. Задачите са 2 вида - въпрос с 4 възможни отговора, от които трябва да се отбележи правилният, или с кратък свободен отговор. Максималният брой точки от този тест е 65.

Допълнителният модул е създаване на преразказ върху неизучаван художествен текст, като има зададена конкретна дидактическа задача. Максималните точки са 35. Общият брой максимални точки от двата модула е 100. Оценката от приемния изпит се формира въз основа на резултатите от двата модула заедно.

Тестът по български език ще проверява знанията на седмокласниците предимно върху граматиката. Ще има задачи за думата като лексикално средство в текста, лексикалната и граматическата съчетаемост на думите, метафоричната и неметафоричната употреба на думите, фразеология, пунктуацията при сложните съставни и сложните смесени изречения, пряко и непряко предаване на чужда реч, части на речта, видове глаголи, употреба на наклоненията на глаголите в зависимост от речевата ситуация, съвместната употреба на глаголните времена и други.

Текстът по литература ще бъде върху изучавани произведения на следните автори: Христо Ботев, Иван Вазов, Алеко Константинов, Пенчо Славейков, Пейо Яворов, Елин Пелин и Йордан Йовков.

Знанията на децата ще бъдат оценявани по няколко основни критерия - познаване и прилагане на граматичните и правописните норми в българския език, пунктуация, лексика, дали детето разбира смисъла, извлича и обработва информацията от зададения текст, дали подбира и съчетава уместно езиковите средства, разбира ли и тълкува ли самостоятелно зададената литературна творба и др.

По отношение на втория модул - преразказ с дидактическа задача, ще се оценява дали ученикът предава съдържанието вярно и изчерпателно в съответствие с развитието на действието, без да пропуска епизоди. Има ли смислово несъответствие, допуска ли фактологични грешки и др. По отношение на дидактическата задача проверяващите ще следят дали се предават подробно епизодите, има ли логическа връзка между тях, прилага ли се умело техниката на сбитото и подробното преразказване, нарушава ли се смислово текстът и др. В сайта на Регионалния инспекторат по образованието има подробно таблица, в която е посочено коя част от втория модул колко точки може да донесе при правилно изпълнение на изпита.

Приемният изпит по математика също е писмен и също е в 2 модула. Националното външно оценяване е 60 минути, а вторият модул е 90 минути.

Тестът за външното оценяване съдържа 20 задачи. 16 от тях са с 4 възможни отговора, един от които ученикът трябва да посочи като верен. Другите 4 задачи са със свободен отговор - кратък числов, символен или словесен.

Максималният брой точки е също като при изпита по български - 65.

Допълнителният модул за кандидатстващите има 4 задачи с отворен отговор, от които 2 са с кратък отговор по формата PISA. В този случай от учениците се изисква да напишат кратки свободни отговори, без да описват своето решение. Другите 2 задачи са с разширен отговор. При тях учениците трябва да опишат и аргументират изпълнението на определена дидактическа задача с аналитико- синтетичен характер. Максималният брой точки е 35.

Също като при изпита по български, така и при математиката, максималният общ брой точки е 100 и оценката за кандидатстване се оформя от резултатите от двата модула.

Първият модул по математика ще съдържа задачи с рационални числа, свойства на числови равенства и неравенства, формули за съкратено умножение, разлагане на многочлени и модули, линейни уравнения, линейни неравенства и др.

Ще има задачи за фигури, тела и измерване - съседни и противоположни ъгли, успоредни прави, сбор от ъгли в триъгълник и др. Тестът ще преценява логическите знания на децата. Ще има задачи за моделиране с изрази, формули и линейни уравнения и неравенства.

Задачите от втория модул ще бъдат за видове числа, действия с рационални числа, уравнения, линейно параметрично неравенство с едно неизвестно. Кандидат-гимназистите ще трябва да намерят лице и параметър на равни фигури, сбор от ъгли, разстояния от точка до права. Елементи и свойства на ръбести тела. Логическите задачи ще бъдат за отношения и пропорции, средноаритметично на 2 и повече числа, принцип за събиране и умножаване на възможности при преброяване в конкретна ситуация и др.

Знанията на децата ще бъдат оценявани по много критерии - дали умеят да описват и изчерпват всички възможности и да определят броя на възможностите при преброяване в конкретна ситуация, умеят ли да намират числена стойност на израза, прилагат ли основните алгоритми за действия с числа и много други, свързани със самите задачи.